(资料图)

为了引导初中语文教师积极更新教育教学观念，转变教学方式，提高课堂教学艺术与驾驭课堂的能力，促进语文教师专业成长。5月30日，湖北省陈水明名师工作室主持人陈水明老师携工作室全体成员赴四望中学开展教研活动。此次活动围绕指导初中语文教师如何有效开展“绿色语文、考场作文指导”展开，旨在提高教师考场作文指导能力。

武穴市实验中学林甜老师针对审题训练进行记叙文写作指导，她要求学生掌握审题“四诀”，学以致用。环节设计巧妙，层层深入，具有一定的梯度，从明确审题难点，到难点突破，方法小结，最后理论指导实践，用一句话作文引导学生加深对文题的理解。整堂课既有方法的指导，又有实战的演练，学生收获满满。正如林老师所说：“胸有‘四诀’万山夷”，学生们定能拨开云雾见青山。

四望中学刘时君老师围绕“怎样给半命题作文补题”展开课堂教学，引导学生明白半命题作文的特点，学习“怎样补”，解决“补什么”，明确补题角度，解决“怎样补好”。本课例富有针对性，可操作性强，符合学生的认知规律，同学们学习热情高，学习效果明显。眼睛是心灵的窗户，映照出世界的美好。补题就是画龙点睛，绘画作文的双眸。

听课之余，语文老师们齐聚一堂，通过观课议课的方式在对话中研讨，发现课堂教学中的亮点，与听课老师一起在思考中成长，在互助中进步。大家认为这两节作文课设计精心、指导有法，学生学得轻松高效。在课堂教学中应该始终贯穿以学生为中心，并为学生创设适宜的教学情境，这样才能引导学生更好的投入到学习中去。

陈水明老师肯定了这次教学研讨活动，并对青年教师的成长提出了殷切希望，以自身教学成长经历激励后辈学习进步。一人独行，会走得很快；众人同行，才走得更远。在“绿色语文”之路上，他将秉持初心，带领团队成员，不忘使命，风雨同行，共赴远方。

本次工作室的作文教学研讨活动，让老师们欢欣鼓舞。老师们纷纷表示，在今年的作文教学中一定要敢于尝试，勇于实践，积极探索，及时总结，相信在语文大咖陈水明老师的引领下，全体成员定会互帮互助，实现共同生长，走出一条属于自己的语文教学之路！

《今日黄冈》特约记者 田树兵 胡均星 通讯员 郭萍 蔡辉灿 湖北武穴报道