【一】

(相关资料图)

你问现在的孩子长大后想干什么？

回答都是高精尖人才，没有孩子说想当一个普通人。

志向都不简单。

然而国家这些领域需要的人很少。

不需要太多的人来研究宇宙飞船。

以前的梦想少年，现在如何？

他们都在感叹生活不如意，事业太平凡。

对自己的人生事业比较满意的，很少。

因为，当初的远大理想，

很难实现！

【二】

每年成千上万的毕业生成为待业大军。

日复一日，年复一年。

但就业岗位却有限。

不出意外的话，你孩子的将来可能是——

要么凑合就业，要么继续待业，要么考研。

而后被你催谈朋友，催结婚。

结婚之后发现找错人了，

矛盾闹翻天。

其结果是，

做一个幸福的普通人都难！

【三】

学艺术的孩子有少许不同，

其思维更活跃，更热爱生活，更容易找到人生定位，

考虑问题可能更全面。

钢琴，更是乐器中的王者。

通过学习钢琴，提升了音乐修养，

开阔了艺术视野，提升了审美品位。

多了一点自信，多了一点气质，

多了一点能力，多了一点思维空间。

【四】

学琴有时很苦，

要么老师比较严厉，或者家长不会配合，

主要还是孩子不好好练。

学琴都有瓶颈期，

心情烦躁，止步不前。

世上哪有那么多心想事成？

困难表现在人生事业的方方面面。

现在的学校，重视智商开发，后来又说情商，

而逆商，一直是个短板。

如果你孩子的钢琴学习比较苦，

恭喜你，正好弥补了这一点。

要让孩子明白，

不吃苦中苦，哪有甜上甜！

【五】

中小学生，学习成绩好的和学习成绩差的不太容易交朋友，

从小就开始分层，分圈。

大学生，家庭富裕的孩子和家庭贫穷的孩子不太容易交朋友，

不管中学学习成绩很好，还是一般。

踏入社会，性格不同、爱好不同的人不太容易交朋友，

进入职场，没有隶属关系者，没有业务关系者、不会有很大关联。

是的，社会有很多圈。

学钢琴的孩子，基本上是这样一个圈层：家庭条件较好，父母修养较好，文化水平较高。

如果你家庭一般却送孩子学钢琴，也就把孩子送入了这个层圈。

虽然人生的路要靠孩子自己走，

但是圈层对一个人，

真的很关键！

【六】

如果你孩子的钢琴达到了比较高的水平，可以走专业

将来不管就业还是创业，很难没事干。

学历高点，就业更容易，高校甚好，中学也不错。

能力强点，可以开创自己的事业一番。

注意，决定有没专业水平的因素不是考过几级，

而是老师的专业程度，

还有每天练琴多长时间。

从专业角度看，业余十级只是刚入钢琴门，

每天练琴不到一个小时，太短！

或者说，与专业无缘。

【七】

在大学的普通专业——

会弹钢琴会被学校重视，

会有更多展示才艺的机会，会经常上台表演。

会被用人单位青睐，会被异性刮目相看。

有人讽刺说，学了多年钢琴有什么用，

到时只能在公司年会上表演！

我说，那是事业的颜色，人生的风采。

别忘了，音乐开发了雨果的智慧，

音乐启迪了爱因斯坦的灵感。

有人讽刺外卖小哥弹钢琴。

我说，不要小看任何一个人，

刘备不是卖过草席吗？

李子柒，中学都没有上完。

你没卖过草席，大学都毕业了，又如何呢？

还不是人生事业一般般。

懂音乐，会有丰富多彩的思维，

有钢琴伴随的人生，

发展路子更宽！

【八】

有篇文章说什么鄙视链，

把马术排到第一，把钢琴排到最后，把管风琴排到前面。

好像马术只有贵族才有资格学习，

我说，中国已经没有贵族，社会阶层不太明显。

要分的话，可以分为富人和穷人两大类，

或者再加个中产。

也可以分为懂艺术和不懂艺术两大类。

非要分层，那就把经济条件好的，文化程度高的，有审美品位的，修养素质高的勉强称为上层。

钢琴作为高雅艺术，自然与上层结缘。

马术，一项体育活动而已。

社会需要德智体美劳全面发展的人才，

会马术的贵族，请到边缘。

【九】

艺术包括很多方面，

音乐、舞蹈、美术、书法等等，

音乐又包括器乐、声乐、电子音乐等，还有理论创编。

钢琴只是器乐之一，

但比其它乐器更贵、更重、更高端。

最后送大家一句话，

当今的孩子如果不学艺术的话，

将来的任何一条人生道路都可能充满艰辛。

这句话是否正确，

只能用时间来检验。