教育内卷过于严重，中小学生现在面对的压力完全是不亚于高中生的，中考的压力可以说是大于高考的。

如果说学生在中考的时候没有考出好成绩，就会直接被淘汰掉，进入到职高读书，那么就连参加高考的机会都没有。

(资料图)

很多家长为了不让学生输在起跑线上面，会把学生从小就送到补课班学习，让他们可以更好的发展。

国家也在做出不少的改革，像是“双减政策”，这个政策已经落地两年多，为中小学生减轻不小的负担。

因为政策是需要在过程中不断的完善的，所以说每个学期“双减政策”都会有所调整，这样的话可以保证教学政策可以完美的契合学生，家长和老师的要求。

这两年双减政策的效果越来越明显，在今年暑假的时候，学生不再每天忙着补课的事情，而是和家长到处去旅游，参加夏令营，或者是去兴趣班学习，让学生快乐的体验这个暑假。

双减政策将在9月1日调整，家长期待值很高，第6条却备受争议

虽然说家长们总是抱怨假期的开销越来越大，但是不得不说双减政策也让学生的整个假期变得特别有意义。

也推动了我国的素质化教育，我国以前是实行的都是应试教育，家长只关注学生的学习成绩，不过自从素质教育推出后，成绩已经不再是评判学生是否优秀的唯一标准了。

据悉在今年秋季开学的时候，9月1日也会继续调整“双减政策”，大部分是针对老师课后补习的这个现象。

第一就是不允许公立老师在课堂上面不讲述重点内容，而是选择等到课后补习的时候再讲。

之所以家长选择送学生课后复习，就是因为老师在课堂上面不讲重点，而是选择在课后补习的时候偷偷讲，家长迫于压力，只能是送学生到补课班学习。

第二是老师不能给家长留“家庭作业”，这两年很多老师不单单给学生留作业，还会给家长留检查作业，做手抄报，手工的作业，这本来都是老师带着学生一起做的责任，这些是不能推给家长的。

第三是老师不得在课外有偿补课，一旦被发现就不是处罚没那么简单了，直接会被开除。

第四是如果说学生真的需要补课，那么可以通过网课的途径，网课需要是变成免费公益的服务，这样的话家长就不会选择花钱找老师补课了。

第五则是之前的规定，初中生的写作业时间不得超过一个小时，一二年级不得留作业，三到六年级做作业的时间不能超过一个小时。

第六条则是最受争议的，是关于“课后延时服务”的，教育部表示会全面推行课后延时服务，学生可以在学校以后完成作业，遇到不会的问题可以及时的询问老师。

这样一来的话确实可以给家长省下不少的心，但是课后延时服务也存在弊端，这个服务延迟放学后的两个小时，时间正好是和家长下班的时间直接错开，很多家长只能是选择先回家，然后等到学生放学后再来接学生。

很多家长都觉得麻烦，除了这个问题，还有一个最大的问题就是“自愿参加”，虽然课后延时服务写着是自愿参加。

但是有的老师会在课后服务的时候给学生讲新课，这样的话家长就必须要送孩子来学习了，就从自愿参加变成了强迫参加。

其实之前就有家长呼吁可以取消课后延时服务，但是这一次却又说要全面推行，自然引起了巨大的争议。

政策的实行并非是一朝一夕的问题，每一个问题都是要慢慢改变的，家长需要根据实际情况来看待。

学校也需要除了注重学生们的成绩之外，更需要注重学生的身心发展，和成绩相比，身体健康更加的重要。

在注重升学率的同时，还是凡事需要以学生为主，双减政策的实施需要依靠老师，家长和学校三方共同来合作完成。

真正的减负是让学生开心快乐，做的事情变得更加有意义，而不是去给学生增加更多的压力，那样的话反而会让学生的成绩一落千丈。

文末小结

应试教育已经逐渐在被淘汰，现在“素质教育”已经开始被家长认可，开始关注起来学生各个方面的能力，长时间下去，就会有更多德智体美劳全面发展的学生，得到社会的认可。

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