高考作文,三个技巧,提高文字表达水平

2023-08-19 20:19:32 来源:人生底色看语文

作文给人的第一个印象是词与句。

阅卷老师拿起一份作文卷,首先接触到的是词句,读完全篇才能评判立意、选材、谋篇诸方面的水平。

提高文字表达水平,不可能一蹴而就。这是一件长期努力的工作,要坚持不懈,持之以恒。


(资料图片)

第一,要逐步扩大词汇量

只有掌握了丰富的词语,才有选择运用的余地。

要是词语贫乏,必然心有余而力不足。丰富词语的唯一的办法是多读、多听。多读一点报刊及课外书籍,多听广播及电视节目主持人的语言,体会他们是如何遣词造句的。

第二,随时作些笔记

俗话说“好记性不如烂笔头”,看到或听到了精彩的词句,应随时记下来,空闲的时候随手翻翻,以加强记忆。

第三,多实践,多应用。

这是最主要的。积累词汇,目的是应用,作文时要想到力求用准确、精彩的词语表达思想,修改时要再三斟酌,使遣词造句简洁、生动。

著名作家叶辛说过一句话:只有写,才会写。意思是写作水平的提高全靠不断地实践。

有些人懒于动笔,却想一步登天,这纯粹是梦想。

有位高考文科状元在接受记者采访时说过这样一段话:

我初中时作文水平很一般。进了高中后语文老师要求我们每周写一篇三四百字的小练笔,开始还可以勉强应付,到学期一半就厌倦了,练笔也马虎了。老师及时纠正我的思想,说这是基本功训练,基本功训练不过关,作文的事别谈。他还进一步指导我们如何观察、思考。

到高二时,他要求我们每周写三个片断。我坚持下来了,文笔也流畅了,到高三毕业时,我已有厚厚的四本练笔簿,材料多了,思考问题也迅速了。所以说对付高考我是胸有成竹。‍

这位高考文科状元的话值得每一个高中生借鉴。多写,并不是要求大家隔三差五地写一篇800字的作文,事实上时间与精力都不允许,再说,如果遣词造句及片断练笔的基本功不过关,整篇文章也不可能写好。

文字表达不仅是应付考试的问题,而且是一辈子的事情。只要思想上重视,主观上努力,一定会取得良好的效果。

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