教师一向是备受争议的职业，在家长眼中老师是铁饭碗、高薪资的代表，不仅工作体面还有寒暑假，哪个行业有他们威风。不过教师的苦恐怕也只有他们自己才懂，薪资没有外界想象的那么高，工作也并不好开展。

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尤其是班主任，不仅要管自己所教科目，还不能让学生把其他科落下，可以说是费心费力了。在同学们眼中看似很清闲，没事就能来巡视的他们，其实忙的不行，每天都埋头于教案和学校要开展的各项活动，查看学生听课情况不过是趁机休息一下。

在外界人眼中的寒暑假也并不清闲，笔者有个朋友就是农村小学教师，跟我说暑假有100多页的教案要写。除了工作、晋升上的压力外，还有对于管教学生方面的，在新政策出台后，老师管也不是、不管也不是，分寸一旦拿捏不好就容易被人举报。

中小学或将开启“反向支教”，部分地区已在执行，教师态度不一！

虽说当老师难，可毕竟它也是个编制岗，为此竞争还是很激烈的。大城市中与师范生一起竞争的还有名校毕业的硕博生，清华北大的高材生都很是常见，为此普通学历的学生不得不把目光转向小城市的中小学。

可哪怕想要应聘小县城的中学也得是研究生学历，本科学历也只能去乡村小学试试了。同考公一样，想考取教师编也有一种加分项，那就是去乡村支教，这在面试中可是一大加分项。

并且有些地区支教到了一定年限，还能获得转正的机会，条件就是得在当地继续任职。不过支教基本都是去乡下，因此年轻教师想留在当地的并不多，要是能给他们一次去城里教学的机会，恐怕他们会很开心。

中小学将开启“反向支教”，部分地区已在执行，教师们却态度不一。随着各家经济条件的提升以及对学生学历的重视，考上大学的学生是越来越多了，而这些学生往往都会选择外出闯荡，很少会有回到老家发展的。

新生儿数量的减少，也是导致农村学生数量下降的原因，此外有条件的家长也会选择把学生送到城里，这也是为了让他们能接受到更好的教育。本以为这些留在农村上学的学生能得到小班般的待遇，却不想进入了恶性循环。

农村教师虽然也是经过严格选拔才进入学校的，可也需要锻炼才行，面对学生数量骤减、质量下降，他们也很难得到锻炼的机会。长此以往就是农村生的成绩越来越差，人也越来越少，而县城里却是学生越来越多、老师不够用，“反向支教”也就应运而生了。

不过老师们却持有不同态度，年轻教师自然是愿意去城里教学了。虽说在乡村教学他们每个月还能得到几百块的补助，可城里不仅教学环境好，还能接触到新鲜的事物，为此他们都愿意前往。

而年纪稍大点的就不同了，此时的他们家庭基本都稳定了，在乡村生活多年也早就适应了当地的生活和习惯。再让他们去城里接受新鲜事物，恐怕他们也适应不过来，因此中年教师大多还是愿意留在当地的。

家长必须承认乡村教学就是相对落后，但也不能放弃

据了解，黑龙江的农村已在执行“反向支教”，这虽然不是教育局发出的新政策，却是当前教育局势下的无奈之举，老师要用平常心看到。同时相信家长们也早就意识到了乡村教学的落后，但也不能灰心不管，谁说农村不能出高材生。

对于这类学生来说，养成良好的学习习惯至关重要，同时还要让他们意识到学习的重要性。其实对于农村孩子来说，教育资源的落后不是最重要的，最致命的是不好的学习氛围，看着身边的同学都在玩有几个学生能管住自己。

笔者认为，被派去“反向支教”的老师要尽快适应环境，还没执行的地区也不用着急。家长也同样如此，要放平心态，不论学生在哪读书想要考出好成绩，关键都在学生自己，要让他们自己意识到学习的重要性才可以。

家长要注意教育方式，苦教育和打骂式教育已不再适用

网络时代的到来改变了很多，除了人们的生活、工作方式外，还有学生的思想。如今的学生可是很有想法的，以往的教育方式已不再适用，家长应与时俱进，根据孩子性格找到适合他们的教育方式。

最重要的是，学生有些习惯一定要从小树立，同时也不能只注重他们的成绩忽略了家庭教育。要让学生在健康、快乐的环境下长大，这样不仅有利于他们的心理健康，也益于三观的树立。

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