作者：卢勤

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用智慧的方式走进孩子的世界，还给孩子一个有爱的童年。

当下，有许多父母常常处于焦虑中，生怕孩子输在起跑线上，别人家的孩子学什么，自己孩子也要学什么，别人家孩子有什么，自己孩子也要有什么。

从来不管孩子是否需要，是否适合；还有一些家长一生都在为子女服务，忙忙碌碌，自己却从未真正活过。

这是家庭教育中存在的很常见的两种误区。

家长们费尽心血，培养出来的孩子却不懂得感恩，反而觉得父母管束太多，自由选择的空间太少。

这一切并不是我们想要的！

如今，提倡做智慧父母，势在必行。

那么，什么才是好的教育，做父母的应该如何爱孩子才是科学的呢？

今天，给大家分享“知心姐姐”卢勤总结的六种“爱的智慧”，告诉家长们该如何真正爱孩子。

01

第一种

智慧的爱，知道使用孩子

愚蠢的爱，总爱伺候孩子

刀不磨会变钝，孩子不用会变懒。

不聪明的父母心甘情愿做孩子的保姆，事事替孩子代劳。

在家替孩子叠被、穿衣，甚至喂饭；在外替孩子背书包、背画板、背水壶。

明明是孩子能干的事，全由父母代办了。

孩子呢？全然不把父母的辛劳放在眼里，他认为：你为我服务，应该的！谁让你生了我！

这样的孩子长大会变成无能无情无责任感的人，很难适应社会。父母在儿时替孩子扛住了一切，今后又怎能指望孩子扛住世界？

智慧的父母会巧妙地使用孩子，凡是孩子力所能及的事，就支持孩子自己干；凡是孩子为父母做的事，哪怕只是端来一杯水，父母都会欣然接受，真诚地对儿子说：“有儿子就是不一样！”

赞美女儿说：“有个女儿真好！”

孩子听了美滋滋的，觉得自己有用，帮父母做事的劲头倍增。

我儿子上二年级的时候，有一天回家给我倒了一杯茶，茶已经凉了，我不爱喝凉茶，可我一饮而尽：“太好了！正渴着呢！有儿子沒儿子就是不一样！如果热一点就好了！”

第二天，我就喝到了儿子倒的热茶。

四年级，他爸爸出差，儿子高兴了，我说：“你高兴了我可惨了，我还得回家给你做饭。”

儿子拍着胸脯说：“还有我呢”。

于是他放学了就回家做饭给我吃，我一进门，两盆菜拿碗扣着，儿子对我说：“妈，洗手去，我给你盛饭。”我特听话，洗手坐着等着。

儿子问我：

“味道怎么样？” “味道好极了！” “比我爸怎么样？” “比你爸强多了！”

其实炒的比他爸差远了，都没有炒熟。

但我全都吃了，一边吃一边说，好吃好吃真好吃。后来，我儿子什么都会做了，三十多年来，我经常吃到儿子做的饭。

孩子从小就被“委以重任”，长大后往往责任感很强，能扛得住事儿。

02

第二种

智慧的爱，喜欢激励孩子

愚蠢的爱，总爱指责孩子

挑剔的父母总是在否定孩子，爱用孩子的短处与别人家孩子的长处比较，“你瞧人家”是他们的口头禅。

结果呢？在否定中长大的孩子，极易对别人充满敌意，自暴自弃。

宽容的父母总是在肯定孩子，他们容易发现孩子点点滴滴的进步。

“很好，孩子，你比昨天又进步了！” “不要紧，成功躲在失败的后面！”

孩子看到自己的进步会信心十足，在宽容中长大的孩子，将会极富耐心。

苛刻的父母容不得孩子犯错误，面对犯错的孩子非打即骂。这是在逼着孩子说谎话，由此孩子学会了逃避，学会了推卸责任。在指责中长大的孩子，将来容易怨天尤人。

智慧的父母明白，任何一个孩子的成长历程，都是一个犯错——知错——认错——改错的过程。 不允许孩子犯错，是对孩子的伤害。

于是，他们会耐心地帮助孩子认识错误，让他去感受自己行为带来的后果，让孩子学会对自己的行为负责。

我的小孙子很可爱，大眼睛、双眼皮、高鼻梁、小嘴巴。

满月时抱他去医院检查，碰到一个妈妈的孩子也满月，她当着孩子的面说：“你看人家的孩子双眼皮，你怎么单眼皮，瞧人家孩子多白净，你怎么这么黑啊。”

我心里好难过——人家刚出生一个月，何罪之有啊！

厄运从此开始。孩子上幼儿园了，说：“妈妈，我得了一个小红花”。

妈妈要问：“别人得几个啊？”

“有得两三个的。”

“你怎么没有得三个？”

孩子上小学了，说：“妈妈，我考了98分。”

妈妈要问：“有得100的吗？”

“有啊。”

“你怎么没有得100啊？”

孩子好不容易考了100分，说：“妈，我今天得100分了。”

妈妈冷静地说，这次考试题目一定很容易。

不要认为，我们的孩子永远不如别人的孩子。在欣赏中长大的孩子爱人爱己，在指责中长大的孩子勾心斗角。

03

第三种

智慧的爱，注意让孩子分享

愚蠢的爱，只顾让孩子独享

糊涂的父母，把物质看得比精神重要，好吃的、好喝的、好用的，先给孩子。

看孩子“独享”，自己很享受，生怕孩子吃了亏。独享就像一个恶魔，让孩子变得贪心。

在独享中长大的孩子，自私冷漠，眼中没有别人，心中没有父母，身边也没有朋友。孩子长大成人后，父母不会感受到一点来自孩子的幸福。

我亲眼看过一个老人，他陪着一个孩子吃饭，总是说：“宝宝吃宝宝吃，爱吃什么奶奶给你买。”

“奶奶你也吃！”

“奶奶不爱吃，奶奶就爱看宝宝吃。”

奶奶永远是参观团的。

有些奶奶饿了真吃了，孩子火了：“你怎么真吃了，那是我的，你不能吃。”

奶奶很奇怪，我买的怎么变成了他的。

智慧的父母，从小让孩子在分享中长大。

分享，是快乐的源泉。当一个人在分享中感到快乐，他内心的世界就会变得很大，他会把别人的心装进自己的心，遇事为别人着想，考虑别人的感受。

于是，他学会了关心学会了爱，在社会上拥有更好的人际关系。小时候，在分享中，他奉献了自己的力量，从而产生了成就感和价值感；

长大后，会成为一个有益于人民的人。他懂得，不是因为拥有了才付出，而是因为付出了才拥有。

我很感谢我的母亲，是她教会我们分享，她教会我们分享的第一句话是：“给妈咬一口”。

我妈有6个孩子，买6根冰棍，没有给自己买，我妈要求所有的孩子给她咬一口，我哥哥姐姐很主动，我排行老五，每次都躲在后面，我想我妈最好咬小一口，最好一口都不要咬。

但我妈每次都狠心地咬一大口，我可心疼了。慢慢地习惯了，好像不给我妈咬一口就不好吃一样。

母亲过世后没有留下任何物质的财富，可她拥有了所有孩子对她的爱，于是分享成了我家的家规。

儿子上幼儿园的时候，老师发了孩子们每人两个巧克力。当表演完节目，儿子站起来跑到后面给了我一块，说：“妈妈，分你一块”。

“谢谢！”我张开嘴巴就吃掉了。旁边的妈妈羡慕说：“瞧你多幸福，我儿子两块都吃了，一眼都没有看我。”我说，这可不是一日之功。

04

第四种

智慧的爱，事事相信孩子

愚蠢的爱，总爱怀疑孩子

疑心重的父母总爱用怀疑的眼光看孩子，不相信淘小子会干好事，不相信偷拿家里钱的孩子会改好。

总是把孩子看成是说谎者，不相信他们；总是在众人面前提起孩子说谎的事情。

在你怀疑的目光中，孩子会选择继续说谎。长大后，他会变成一个言而无信的人。

智慧的父母，一直相信孩子，会用信任的目光看孩子。

他们深信自己的孩子是好孩子，哪怕他有过失。他们常常用“发现新大陆”的眼光，去发现孩子身上的闪光点。

孩子从父母独特的目光中，感受到“妈妈相信你”的信任的力量。于是，他们会努力表现自己积极的一面，生怕失去这份信任。

在认同中长大的孩子，将会掌握目标，爱人爱己，善解人意，变得优秀。

父母相信孩子，孩子才会相信自己。信任会唤醒沉睡的巨人。

05

第五种

智慧的爱，善于管教孩子

愚蠢的爱，只会放纵孩子

愚蠢的父母认为，爱孩子就是百依百顺，孩子要什么给什么，不管合理不合理；孩子想干什么就干什么，不管该干不该干。

于是，孩子从小目中无人，无法无天，甚至违法乱纪，这样会坑害了孩子的一生，也害了我们自己。

这样的父母不明白一条真理：“如果你想让孩子变成不幸的人，就对他百依百顺。”

智慧的父母认为，孩子是需要管理的，规矩是需要学习的，习惯是需要培养的。

放手不等于放纵，关爱不等于溺爱，帮助孩子从小养成良好的行为习惯，是对孩子的一生负责。

爱孩子需要智慧，智慧的父母不仅关心孩子今天得到了什么，而且关心明天孩子能用上什么；不仅关心孩子今天装进了什么，而且关心孩子应该扔掉什么。

让头脑、身体与房间、书包一样，永远留有空地，接收新的东西。

有一次，北京电视台六一节日请我做一个直播。直播之前，小主播和我说，她要代一位先生向我表示感谢，说：

“小时候你去他们班，你问过谁偷拿了家里的钱，他举手了，你当场说他是个勇敢的小男子汉，他一直记到今天，他知道人是可以犯错误的，但要改正，他感谢你。”

当时我很感动，不只是因为他记住这件事感动，也为我做了这件事感动。孩子在不停地犯错、认错、知错、改错中长大，要给孩子机会，要相信孩子能够承担错误的改正。

06

第六种

智慧的爱，看重过程

愚蠢的爱，只看重结果

人生最大的财富是体验，体验成功，体验失败对孩子都十分重要。

愚蠢的父母看重结果，告诉孩子只许成功不许失败，这样的孩子经不起失败。

有一位父亲甚至要求女儿只许考第一名，不许考第二名，考不到第一名就别回家。

结果，女儿差0.5分没考到第一名，就在家旁边的楼上跳下去了，摔成了重伤。

惨痛的教训告诉我们：名利是身外之物，亲身的体验，才是自己的。只要结果的父母最后得到的是一个不择手段、急功近利、急于求成的孩子。

智慧的父母，看重过程。他们认为，孩子长大了早晚要离开父母，自己闯出一片天地。

与其让他们面对挫折时，感到愤怒、无助，不如从小摔摔打打，经历失败与痛苦，“撞”出面对人生的勇气和本事。

孩子冲刺百米，智慧的父母关注的不是跑第几名，而是摔倒时，怎样跌得有尊严，膝盖被磕出血来，怎样清理伤口，怎样包扎；

孩子参加演出，智慧的父母关注的不是孩子获得几次掌声，而是孩子被淘汰后是不是尽力了，是不是还开心。

父母的智慧，实质上就是放平心态，永远用乐观积极的心态去面对人生。作为父母，你想让孩子快乐成长吗？你想让孩子拥有幸福的人生吗？

那么，你就勇敢走出误区，把孩子放下，用智慧的眼光认识孩子，用智慧的方式走进孩子的世界，还给孩子一个有爱的童年，和孩子建立起亲密、温暖的关系吧！

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